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学龄前儿童识字有哪些好方法?

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发表于 2021-10-27 14:35:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
学龄前儿童识字的方法有许多,在学习的过程中要引导孩子综合运用多种方法,使得识字的过程变得丰富、有趣。常见的识字方法有以下几种:
简笔画识字
象形汉字的一个特点就是描摹实物,有些字就是一幅画,加“山”字、“眉”字等都可以以简笔画的方式识记。




实物识字法
实物识记就是让孩子直接看到实物进行认字,使孩子了解字义,从而记住生字。如为了让孩子记住“铃铛”这两个字,我们可拿出一个小铜铃铛,让它叮叮当外地响,再把“铃铛”两个字写在纸上,从而让孩子记住这两个字和金属有关,进而记住这两个字。学“手”字,可以让孩子伸伸手,拍拍手;看到鼻子的“鼻”字时,说说鼻子在哪里等等。一个盘子里放一个苹果,另一个盘子里放很多苹果,经过比拟,孩子知道了“多”“少”,这种方法也值得自创。还可以通过把“墙”字贴在墙上,把“冰箱”二字贴在冰箱上引导儿童识字,这也是实物识字方法。




表演识字法
根据字义做动作,也有利于孩子识字。如学习“看”字,让孩子把手放在眼睛(目)上方,表示可以看到很远的中央;学习“跑”字,可让孩子扮演一下跑的举措,孩子就会明白跑是用脚的,所以是“足”字旁,这样不但让孩子记清了字形,而且弄懂了字义,孩子学得很积极。
猜谜语记忆法
根据字的形或义,可以编一些谜语来帮助记忆。如“三日”(晶),“三口”(品)“长女的妹妹”(姿)等等。
故事记忆法
可以根据某些字的特殊形义编一个小故事来记忆。
如“裹”字,可编故事为:有个小孩,摘了不少野果子,回家时不好拿。他灵机一动,脱下身上的衣服,把野果子包起来,高高兴兴地提着回家了。这就是“果”之所以在“衣”中的缘故。
如“休”字,可以这样讲故事:一个人走路走累了,正好看到路边有棵树,他就靠着树歇一歇,这个字就是“休”。
“闻”字可以编成这样的小故事:有人听到门外边有动静,就把耳朵贴在门上听一听。




拆字记忆法
可以把一个较繁的字拆成几个单独的字来记忆。如“赢”字拆成亡、口、月、贝、凡,“腐”字可拆为广、付、肉等。这类字有:路、明、冀。
当然这些识字方法需要家长有时间和精力,还要有想象力给孩子讲故事,对于一些想轻松教儿童识字的家长来说,如果有这样一个识字软件:
可以帮助孩子在轻松有趣的氛围中学习,包含有趣的插图,让孩子学习理解,为孩子量身定制学习计划,让孩子大声朗读,自信表达。还可以在游戏中巩固知识,寓教于乐。那么,你想知道这个软件并让它帮助你的孩子吗?
刘小爱识字软件有一套系统的汉字学习的体系并且可以让家长根据孩子自身情况进行复习的儿童识字软件。这个识字软件把象形图片与文字结合,并且它的教学不单独只讲某个字,而是会将词语、句子贯穿起来学习,这样每个字学下来,孩子掌握了汉字的应用,学会如何组词和造句,也就能更好地为阅读与写作打基础。
这些方法都能让儿童识字事半功倍,大家都可以尝试一下。希望孩子们能够轻松、愉快地掌握更多的汉字,为阅读打下基础。
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