专家提醒：英语教育要从小抓起！

我是一只小土豆

儿童英语教育要从小抓起，学习效果同样不可忽视。正确有效的培养孩子的英语运用能力，科学的教育方法是最为重要的因素。孩子学英语最重要的是环境的的熏陶和兴趣的培养，是一个从兴趣到习惯，从知识到能力的变化过程。

如果不顾孩子的认知规律，盲目的强化练习，非但不能提高儿童英语教学效果，还很容易让孩子产生厌倦情绪，为将来学好英语设置障碍。因此应该为孩子创设一种轻松愉悦的英语环境，让孩子在玩的过程中潜移默化的学习英语。

    近日，我们走访了爱贝斯国际英语学校，这是一家专门从事少儿英语早教的培训机构。我们向英语语言文学高级讲师，也就是爱贝斯教育集团执行校长张涛先生进行了咨询，校长告诉我们，目前少儿英语学习已进入空前热潮，许多家长从孩子幼儿阶段就非常关注他们的英语启蒙教育，为孩子将来的学习打下坚实的基础。在这个信息飞速发展的时代，英语已经成了必不可少的一门课程，家长们也都意识到了孩子越早学习英语，效果越好。

张校长还告诉我们说，少儿在0—6岁时，语言天赋最强，12岁以后日渐消失。美国语言学家乔姆斯基的“LAD理论”（Language  Acqui—sition  Device，简称LAD）认为少儿有一种受遗传因素决定的“先天语言获取机制”，它是少儿获取语言的直接通道，在0—6岁非常活跃，随年龄增长逐渐弱化，12岁后其作用将日渐消失。“LAD理论”充分说明，少儿英语学习的具有先天的生理优势，他们在语言学习上不但不会发生像成年人一样的不同语言间的混淆，而且会自然的在所提供的语言条件下，迅速掌握一门或几门语言。

   最后张校长谈到，一直以来，人们一直以来都在挖掘有效的学习方法应用于语言教育，却疏漏了如何让孩子自主地学习应用语言，爱贝斯国际英语学校作为少儿英语行业的创新者，有责任始终站在教育的前沿，探索少儿英语教育的新方向。我们也相信爱贝斯会不忘教育之本，勇往直前，在2016年，承担起更多家长的期望。