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所有小孩的通病,你的孩子有吗?

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发表于 2016-7-6 10:45:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
极客数学帮,专注数学教育,是孩子学习路上的陪伴者。
2-5岁儿童学习数理课程,存在这样的现象:


1无法理解相邻数的概念

你问他:15的后面是谁啊?他得从1开始数,数到15,才知道后面是16。但你问他:15的前面是谁啊,他就会有些困难。





2无法理解进位

数数的时候,数到29、39、49、59.......时不知道后面应该接30、40、50、60......。



3无法脱离具象的东西去运算

可以将具体的量进行点数进行计算,但脱离量无法上升到数的运算。



4无法理解两位数、三位数所指的具体量

可能会认为11就是1个1和另一个1的相加。而不明白十位数上的1代表的是10。



5无法理解质量守恒、面积守恒、长度守恒、体积守恒等概念

如:拿同样两瓶水,倒入不同直径的杯子,孩子会认为直径大的杯子水要少,因为水面较低。
这些现象在2-5岁儿童身上都会有表现。即使我们不断告诉他答案,换一种方式问,还是不知道答案。


极客数学帮,针对不同儿童学习数学,制定不同的方法,是你孩子成长路上的好帮手。

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发表于 2016-7-6 14:09:50 | 显示全部楼层
极客数学帮专注数学教育   好吧   孩子就是慢慢认知世界的

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发表于 2016-7-6 14:10:35 | 显示全部楼层
谢谢楼主分享

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发表于 2016-7-6 14:11:00 | 显示全部楼层
学习了   哈哈

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发表于 2016-7-6 14:15:06 | 显示全部楼层
楼主辛苦了   孩子教育重于泰山

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 楼主| 发表于 2016-7-6 14:15:48 | 显示全部楼层
在路看微笑 发表于 2016-7-6 14:15
楼主辛苦了   孩子教育重于泰山

谢谢支持

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 楼主| 发表于 2016-7-6 14:15:59 | 显示全部楼层
了了不予 发表于 2016-7-6 14:09
极客数学帮专注数学教育   好吧   孩子就是慢慢认知世界的

谢谢支持

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